Безценният подход на Дизайн мисленето. Или цял клас решения.

Кои компании прилагат днес това мислене: технологични компании – гиганти като GOOGLE, AMAZONE, IKEA, Аudi, а  наред с тях днес и СУ „Хр. Ботев“, гр.Карнобат. И това не е шега, а реалност в часовете. Основната цел на този подход е да направи децата максимално самостоятелни, уверени и свободни във важните житейски  избори. Прилаганата отскоро в училището система прави ВСИЧКИ ученици активни като залага на анализирането на трудностите и в изучаването на света навсякъде. И още – в комбинирането на разсъждения и действия. Отговорите на ежедневните учебни въпроси, както  и на проблемите на епохата не се дават наготово. Учениците минават през ясна система на учене чрез преживяване, където придобиват гледна точка  чрез активна игра и „правене на нещата“. Общуването в часовете носи огромна радост и помага на всеки  да не рухне в труден момент, като се чувства подкрепен в идеите си. Създаването на новата мисловна нагласа минава през четири етапа:

1. Правило за обсъждане в общност – или идеята за колективна креативност.

2. Правило за свобода на съжденията – човек не се бои от грешките и ги приема за естествен процес.

3. Правило за промяната – подобрение, развитие и модификация.

4. Правило за конкретността – винаги реални хора, това помага за решението на реален проблем.

Естествено прилагането на Дизайн мисленето изисква специална подготовка на учителите, които тук успешно продължават да се обучават в новостите, защото целта на образованието е в това учениците да се адаптират лесно към живота и да придобият умения, които са им полезни на практика. Първите справили се с предизвикателството са учениците от 8А клас. При този подход всеки ученик получава удовлетворение, защото разбира колко сложно се изменя всяка сфера от човешкия свят и как точно неговата идея може да се окаже решаваща за дадено изпитание. Гимназистите приеха провокацията и сами избраха темите за часовете по публично изказване: „Опазване на околната среда“, „Сурогатното  майчинство“, „Проблеми в българското образование“, „Наркоманията и зависимостите“, „Расизмът и форми на дискриминация“, и още много други. Момичетата и момчетата се учеха да не се ограничават в намирането на доказателства и най-вече да не се страхуват от грешки. Вписвайки новия метод в часовете по български език и литература на г-жа Я. Атанасова, учениците преживяха и античната поезия, като се комбинираха по групи: „Непобедимите“, „Бананчетата“, „Без име“, „Лудичките“,  „Писателите“ и „Яките“.  Всички тийнейджъри написаха свои версии върху древния текст от Сафо в поезия и в проза. Разсъждаваха за сложните отношения в любовта днес и 620 г. пр. Хр. и приложиха най-важното в Дизайн мисленето, че колкото хора има, толкова и различни отговори могат да се открият. 

Да бъдеш успешен, означава да се  подготвиш за всички  мънички  причини, изграждащи живота. Сред компаниите,  наели студенти, завършили Дизайн мислене са Nike, Procter&Gamble, Google, Intuit. И възможно ли е безценният подход да скъсява разстоянието между щастието и хората? Да! Казва ни в отговор цял един клас с 26 различни решения. И за любителите на живота няма нищо по – важно от умението да колекционират нови пътища за общуване, в понякога трудни времена, и да придобиват способността за личностно израстване.