Открит урок по предприемачество и английски език в СУ“Св.св.Кирил и Методий“

Откритият урок по предприемачество и английски език се състоя в STEM центъра на СУ“Св.св.Кирил и Методий“, гр.Карнобат. В него участваха учениците от 11 „а“, които заедно с учителите г-жа Мариана Йосифова и г-н Върбан Върбанов потопиха присъстващите в необятния свят на предприемачеството на английски език.

Единадесетокласниците  представиха урок на тема „Дилемата на предприемача“ от модул три -„Стартиране на собствен бизнес“, който е част от учебната програма на профил „Предприемачески науки“, с разширено изучаване на английски език.

Урокът премина изцяло на английски език, под формата на ролева игра. Учениците бяха разделени на групи по пет души. Всеки си изтегли една от ролите :

• Студентът Иван, който иска да започне собствен бизнес
• По-голям брат или сестра – завършили Маркетинг и работещи в престижна маркетингова агенция в столицата
• Майка или баща – учители по икономически дисциплини в средно училище
• Леля или чичо – със собствен успешен бизнес, винаги подкрепят Иван
• Дядо или баба – пенсионер, работили като счетоводители

Главният герой – Иван, който учи икономика в университета, напоследък все повече мисли да започне собствен бизнес. Той вярва, че като работи за себе си, ще има шанс да печели повече, ще е независим и удовлетворен. Той има идея за бизнес, за която вярва, че ще е успешна, защото отговаря на проблеми, породени от пандемията на COVID-19. Затова иска да използва момента. Освен това, падежът на срочният му депозит е след месец и той ще разполага с 20 000лв. Тъй като следи медиите кои са най-добрите места за бизнес в България, той дори е намислил да замине за някой от големите градове с най-висок рейтинг, където ще може да реализира идеята си. Това обаче е свързано с няколко проблема. Иван трябва да напусне университета и да се премести да живее на друго място. В този случай парите, с които разполага, ще са недостатъчни и ще е необходимо да вземе заем. Той се съмнява, че някоя банка ще му отпусне, тъй като е студент и работи само почасово, нито пък притежава имот, който да ипотекира. Затова ще трябва да се обърне към близките си. Тъй като в семейството му всички въпроси се обсъждат, той решава да сподели намеренията си и да чуе мнението на всеки, преди да вземе решение.

В тази връзка, в рамките на открития урок се сформира семейно обсъждане по въпросите, от гледната точка на всяка роля. Накрая групата представи какво решение е взел Иван и защо.

Петима ( избрани на случаен принцип ) от гостите на урока, също бяха включени в ролевата игра. Те имаха възможност да сформират семейно обсъждане и също да предложат как да постъпи Иван.